Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 w Garwolinie zorganizowała miejską grę terenową  „Śladami historii Garwolina”. Akcja ta została przeprowadzona z okazji obchodów 600-lecia naszego miasta. W grze wzięli udział uczniowie klas 7 wszystkich szkół podstawowych w Garwolinie.

Uczniowie po omówieniu zasad regulaminu przystąpili do wyścigu. Trasa gry przebiegała ulicami miasta. Uczniowie w 6-osobowych grupach wraz z opiekunami mieli do pokonania siedem stacji, na których musieli wykonać określone zadania: rozwiązać rebus, zabrać fant, czy odpowiedzieć na pytania. Zawodnicy musieli być przy tym bardzo skupieni i uważnie rozglądać się w poszukiwaniu podpowiedzi.

„Dziś dziękujemy, kochany nasz Ojcze Święty, że z raju bram serdecznym nas pozdrawiasz gestem. Za każdy dzień spojrzeniem w niebo rozpoczęty, bo przecież zawsze razem z nami Ojcze jesteś” - tymi słowami uczniowie Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Brzegach (gm. Miastków Kościelny) podsumowali występ upamiętniający dziewiątą rocznicę kanonizacji patrona.

30 kwietnia w kościele w Miastkowie Kościelnym odprawiona została Msza św. poświęcona m.in. św. Janowi Pawłowi II. W oprawę uroczystości aktywnie włączyła się społeczność Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Brzegach.

Ponad 850 absolwentów szkół średnich rozpoczęło dzisiaj w powiecie garwolińskim maturę. W arkuszu z języka polskiego na zdających czekał m.in. „Pan Tadeusz” i „Przedwiośnie”.

Co warte podkreślenia, w tym roku matura zdawana jest w tzw. dwóch formułach. Ostatni absolwenci gimnazjów, w pracy pisemnej, mieli dzisiaj do wyboru opisywanie niespodziewanych okoliczności wpływających na zachowanie człowieka na bazie „Pana Tadeusza” lub pracę na temat prawy i złudzeń na podstawie „Przedwiośnia”.

Uczniowie sześciu klas technikum uroczyście zakończyli naukę w Zespole Szkół nr 2 w Garwolinie. W gronie absolwentów Dwójki nie zabrakło uczniów z bardzo dobrymi wynikami w nauce.

Uroczyste zakończenie roku dla uczniów klas IV Technikum nr 2 w Garwolinie odbyło się dzisiaj. – Z całego serca życzę wam, abyście odpowiedzialnie zmieniali świat z miłością, ku dobru i dla życia, dążąc ku wyznaczonym sobie celom - mówiła dyrektor szkoły Ewa Flaga do tegorocznych absolwentów, nawiązując do słów noblistki Olgi Tokarczuk.

Projekt Szkoły Podstawowej nr 1 w Garwolinie „Garwolin- moja mała ojczyzna” zakwalifikował się do drugiego etapu Ogólnopolskiego Konkursu Ofert OKO 2023 w ramach programu Pro defensione, pro historia 2022-23. W uzyskaniu wsparcia można pomóc przez codzienne głosowanie.

Jest o co się starać, bo grant wynosi 4,5 tys. zł. Głosowanie będzie trwało do 28 kwietnia do 23:59. Swoje głosy będzie można oddawać pod tym adresem- PROJEKT NR6 “Garwolin- moja mała ojczyzna” na pdph.pl/glosowanie/.

21 kwietnia w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Ulan – Majoracie, odbyło się wręczenie nagród laureatom Diecezjalnego Konkursu Plastycznego, którego hasło przewodnie brzmiało: „Ludzie są stworzeni do radości.”

Z ponad 374 nadesłanych prac, wyłoniono 11 laureatów i 11 wyróżnionych. Wśród nich znaleźli się uczniowie z Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Brzegach. Magdalena Katarzyna Osiak (kl. V) oraz Kamil Wróbel (kl. VII) zajęli drugie miejsce.

Nauczyciele z Zespołu Szkół nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Garwolinie wzięli udział w międzynarodowym projekcie Erasmus+, który był realizowany w Hiszpanii. Grupa przebywała w Alicante.

Głównym celem projektu było zapoznanie się z zasadami funkcjonowania szkoły w hiszpańskim Alicante. W ramach realizacji programu mobilności uczestnicy obserwowali zajęcia dydaktyczne w szkole, w tym z wykorzystaniem metody pracy projektowej oraz metody odwróconej klasy. Dodatkowo mieli możliwość poznać zasady oceniania i motywowania uczniów oraz wykorzystania narzędzi komunikacyjno-informacyjnych w procesie nauczania.

W ostatnich dniach uczennice Zespołu Szkół nr 2 w Garwolinie osiągnęły znaczące sukcesy w konkursach z branży gastronomicznej.

21 kwietnia w Grodzisku Mazowieckim odbył się V Regionalny Konkurs Gastronomiczny „Regionalne podróże kulinarne 2023”  Konkurs skierowany był do uczniów klas gastronomicznych. Składał się z części teoretycznej, w której należało się wykazać znajomością tematyki kuchni staropolskiej oraz przygotować  aranżację stołu do prezentowanej potrawy w duchu tematu przewodniego „Kuchnia staropolska w nowoczesnym wydaniu”.